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　　今年是馬克思主義理論研究和建設(shè)工程實施20周年。6月20日上午，南京郵電大學(xué)主辦的馬克思主義理論學(xué)科高質(zhì)量發(fā)展論壇在仙林校區(qū)中興報告廳舉行。來自清華大學(xué)、復(fù)旦大學(xué)、上海交通大學(xué)、中國社會科學(xué)院大學(xué)、武漢大學(xué)、中山大學(xué)、華東師范大學(xué)、華中科技大學(xué)、東北大學(xué)、山東師范大學(xué)、南京師范大學(xué)、《閱江學(xué)刊》等單位的專家學(xué)者齊聚一堂，圍繞會議主題展開熱烈研討。

南郵舉辦馬克思主義理論學(xué)科高質(zhì)量發(fā)展論壇

　　校黨委書記郭宇鋒致開幕辭，對出席論壇的專家學(xué)者表示誠摯歡迎，并簡要介紹南郵的發(fā)展沿革與馬克思主義理論學(xué)科建設(shè)現(xiàn)狀。他表示，論壇聚焦馬克思主義理論學(xué)科高質(zhì)量發(fā)展，具有鮮明的學(xué)術(shù)價值和現(xiàn)實意義，“相信論壇將匯聚學(xué)界智慧，彰顯理論擔(dān)當(dāng)，為我國馬克思主義理論高質(zhì)量發(fā)展提供新的思路與啟示，為學(xué)校事業(yè)發(fā)展和馬院建設(shè)提出更多寶貴意見和建議?！?/span>

校黨委書記郭宇鋒致開幕辭

　　開幕式上，郭宇鋒向12位馬克思主義理論學(xué)科專家咨詢委員會專家頒發(fā)證書。

郭宇鋒向馬克思主義理論學(xué)科專家咨詢委員會專家頒發(fā)證書

　　校黨委常委、副校長謝平主持開幕式和第一階段主旨報告。清華大學(xué)習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想研究院院長艾四林、中山大學(xué)馬克思主義學(xué)院教授鐘明華、山東師范大學(xué)原黨委書記商志曉、華東師范大學(xué)紫江特聘教授宋進(jìn)、中國社會科學(xué)院大學(xué)21世紀(jì)當(dāng)代中國馬克思主義高等研究院常務(wù)副院長鄧純東等5位專家分別作主旨報告。

　　艾四林指出，推動馬克思主義理論學(xué)科高質(zhì)量發(fā)展，要堅持馬院姓馬、在馬言馬的正確方向；要著力破解學(xué)科師資隊伍建設(shè)、人才培養(yǎng)等發(fā)展中的痛點(diǎn)、難點(diǎn)、堵點(diǎn)問題；要發(fā)揮好馬克思主義理論學(xué)科對高校思政課建設(shè)的支撐作用，學(xué)科建設(shè)要注入更多思政課元素。

　　鐘明華表示，探討馬克思主義理論學(xué)科高質(zhì)量發(fā)展，是馬克思主義理論學(xué)科工作者的實踐自覺、學(xué)科自覺和理論自覺。自主知識體系構(gòu)建是學(xué)科建設(shè)的基本落腳點(diǎn)，要準(zhǔn)確把握學(xué)科定位方向，破解人才隊伍建設(shè)面臨的新問題、新挑戰(zhàn)，為加強(qiáng)和改進(jìn)高校思政課建設(shè)提供學(xué)科支撐和學(xué)理支撐。

　　商志曉強(qiáng)調(diào)，推動馬克思主義理論學(xué)科高質(zhì)量發(fā)展，要正確理解自主知識體系構(gòu)建問題，既說明事實、闡明事理，又要表明立場、表達(dá)態(tài)度。要解決好馬克思主義理論學(xué)科工作者對中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化了解不夠、理解不深的問題，更好推動“兩個結(jié)合”。還要懷有批判質(zhì)疑精神和求真求是品格。

　　宋進(jìn)認(rèn)為，推動馬克思主義理論學(xué)科高質(zhì)量發(fā)展，要堅定學(xué)科自信，真正弄清楚“我是誰、從哪里來、到哪里去”等問題；要從學(xué)科整合性角度理解高質(zhì)量發(fā)展問題；要堅持問題導(dǎo)向和目標(biāo)導(dǎo)向相結(jié)合，特別是要關(guān)注目標(biāo)導(dǎo)向的各層級量化指標(biāo)。

　　鄧純東聚焦推動馬克思主義理論學(xué)科高質(zhì)量發(fā)展的原則和方法，提出“五個堅持”，即：堅持正確的方法論、堅持問題導(dǎo)向、堅持論從實出、堅持提煉概括、堅持內(nèi)容為王。

　　在第二階段主旨報告環(huán)節(jié)，復(fù)旦大學(xué)馬克思主義學(xué)院院長李冉、東北大學(xué)中國式現(xiàn)代化研究院院長田鵬穎、武漢大學(xué)主流意識形態(tài)研究院院長項久雨、上海交通大學(xué)馬克思主義學(xué)院教授杜玉華、華中科技大學(xué)馬克思主義學(xué)院教授董慧、南京師范大學(xué)馬克思主義學(xué)科集群（學(xué)部）部長王永貴等6位專家分別作主旨報告。

　　李冉結(jié)合復(fù)旦大學(xué)馬克思主義理論學(xué)科建設(shè)的經(jīng)驗做法，強(qiáng)調(diào)馬克思主義理論學(xué)科高質(zhì)量發(fā)展必須處理好政治性和學(xué)術(shù)性的關(guān)系，不能弱化其政治功能。還要處理好手段和目的的關(guān)系，馬克思主義理論學(xué)科建設(shè)作為手段，要服務(wù)于思政課建設(shè)，發(fā)揮其鑄魂育人功能。

　　田鵬穎重點(diǎn)闡述了馬克思主義理論體系化、學(xué)理化的重要意義，認(rèn)為：作為意識形態(tài)建設(shè)的重要載體，推動馬克思主義理論體系化、學(xué)理化是其主業(yè)；作為本科專業(yè)基礎(chǔ)，推動其體系化、學(xué)理化是重要任務(wù)；作為思想政治理論課的重要支撐，推動其體系化、學(xué)理化是立德樹人重要旨?xì)w；作為黨的理論武裝的重要平臺，推動其體系化、學(xué)理化是題中之義。

　　項久雨指出，馬克思主義理論學(xué)科高質(zhì)量發(fā)展是內(nèi)涵式、可持續(xù)、有效能的發(fā)展，是服務(wù)治國理政、培養(yǎng)治國理政人才、發(fā)揮引領(lǐng)作用的發(fā)展。他從隊伍建設(shè)、學(xué)科方向凝練、精品課程建設(shè)、學(xué)科競賽培育、特色基地建設(shè)等方面給南郵馬院學(xué)科建設(shè)提出了寶貴建議。

　　杜玉華圍繞馬克思主義理論學(xué)科自主知識體系建構(gòu)問題，從堅定以中國為主體的主體自覺、激活中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的價值底色、方法論創(chuàng)新、話語轉(zhuǎn)換和概念體系的突破、知行合一等方面進(jìn)行了闡釋，并強(qiáng)調(diào)自主知識體系建構(gòu)的根本路徑在于“兩個結(jié)合”。

　　董慧指出，自主知識體系的建構(gòu)是馬克思主義理論學(xué)科成熟的重要標(biāo)志，它要求在理論范式、研究方法和問題意識上具有鮮明的中國特色。她以習(xí)近平文化思想為例，指出在習(xí)近平文化思想形成和發(fā)展過程中，始終堅持宣傳思想和文化工作一體化建構(gòu)，堅持系統(tǒng)思維和問題導(dǎo)向，強(qiáng)調(diào)跨學(xué)科協(xié)同和國際化發(fā)展，彰顯了文化的原創(chuàng)性和主體性，是中國文化自主知識體系構(gòu)建的生動寫照。

　　王永貴以“七個更加”重點(diǎn)闡述了推進(jìn)馬克思主義理論學(xué)科高質(zhì)量的原則、方法和路徑，即：更加注重整體性規(guī)范性發(fā)展、更加注重學(xué)科融合性發(fā)展、更加注重學(xué)術(shù)創(chuàng)新的思想性、更加注重人才培養(yǎng)的高水平、更加注重隊伍建設(shè)的硬實力、更加注重課程育人的有效度、更加注重學(xué)科高地的特色與優(yōu)勢。

　　江蘇省社會科學(xué)院研究員、《閱江學(xué)刊》主編韓璞庚主持第二階段主旨報告環(huán)節(jié)并作大會總結(jié)。

專家作報告

　　學(xué)校黨委宣傳部、社會科學(xué)處、一流學(xué)科和高水平大學(xué)建設(shè)辦公室、江蘇省習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想研究中心南郵基地、馬克思主義學(xué)院等聯(lián)合承辦論壇。

（撰稿：沈金霞　攝影：徐磊　初審：史獻(xiàn)芝　編輯：王存宏　審核：張豐）