中國江蘇網11月18日訊(通訊員 張前 記者 羅鵬) 大學中會有一種現象困擾師生，老師們通常只會在每周固定的某個下午，學校召集開會時方會遇見。放著辦公桌的教研室，則成了教師“喝一口水”的小憩之處。老師之間交流少，師生在課余也難碰面。然而在南京郵電大學外國語學院，即便是在中午，也是熱鬧的。
近日，記者來到南郵外國語學院的教研室時看到，不時有前來請教的學生。語言活動室里，學生正在和外教交談。師生間的話題討論正在學術交流室中進行著。同學們發現，本學期一間間的教研室變得越來越漂亮了。推開日語系教研室的門，和服仕女圖躍入眼簾，再看墻上，粉色的櫻花樹和白雪覆蓋的富士山貼畫布置令屋子里增添了一份柔美。大一學生李宇軒說：“教研室讓我感到很溫馨，站在櫻花樹下對著老師背課文，一點也不緊張。”大多數教研室都布置了一面照片墻，其中的每幅照片都記載著老師們的國外訪學經歷。“既是為自己點個贊，也讓學生了解老師。”于秋芳老師說，大家為選照片也花了心思，既考慮每張照片上墻后的總體色彩效果，又要考慮照片上訪學地點的多樣，當然還要選靚照。改造一新的語言活動室，則讓學生戴姚感到很放松，越發敢于開口與外教對話了。
該院黨委書記張強介紹：“隨著辦公條件的改善，學院推出了“最美教研室”活動，日韓風格、英倫風格，別具一格的教研室竟相亮相。營造心情愉悅的環境，為的是‘風清氣正，勁足人和’的院風能更加入心。”中午12點半，翻譯系的張鳳老師在教研室里放起音樂，六、七位老師跟著她學跳八段錦。張鳳老師說，她也才學會，想和大家分享，一起放松半個小時。還有的老師從家里帶來咖啡、牛奶，中午時請大家品嘗。陳琳老師，把家里的臺式小書桌搬來，擺放在辦公桌上。她說：“我家雖然離學校不遠，但上完課，還是想來教研室，和大家一起運動、備課，有種歸屬感。” “雖然沒有固定的話題，可大家聊著聊著，就談到了教學。”翻譯系主任吳建老師說：“老師們能夠經常在一起交流，對提高教學質量是有很大幫助的。”
現在，英語系袁周敏老師可以在更美的環境里和學生們一起分享外國詩篇。在周一晚上，他會花上3個小時辦詩會。“學生思想上有困惑，直接的說教效果并不好，我會選一些詩歌，大家一起讀一讀，聊一聊。比如《沒有走過的路》這樣的詩，在欣賞詩的同時也想傳遞給學生如何走好人生的路。”也有畢業生在遇到失戀時會向袁老師傾訴，他就會選《莎士比亞十四行詩》或者威廉布萊克的《虎》等詩供他們思考。袁周敏老師的“語用與文化讀書會”從2013年秋季起，已經辦了50期了。如今在本學院學生中已頗具口碑。袁周敏老師心中有個小目標“9月的傍晚，在學科樓前的草坪上，為粉絲們辦場音樂詩會。”融洽的氛圍也感染了學院的外教，原本學院只安排每人每周參加一次英語角活動，可4名外教都主動要求增加次數。外國語學院承擔著全校的英語教學工作，《大學英語》課程還要進行分層教學，120余名老師的工作量飽滿。平時老師們互相體諒，這兩年，何秋沙老師、王蘋老師和趙琳老師先后腿摔傷，但仍堅持教學。多名教師在省級各類青年教師授課競賽中獲獎。
學院對本科生實施導師制，日語專業實施師生互選，學業導師全方位指導學生成長。已保研上海外國語大學的大四學生景一飛清楚地記得在他備戰全國口譯大賽時，每晚七、八點鐘把模擬口譯的錄音發給陶李春老師，陶老師當晚必反饋。在老師們的精心輔導下，外國語學院的學生在近三年的全國大學生英語競賽中均獲特等獎。
該院王玉括院長說：“教研室文化增強了老師之間、師生之間的情感交流，激發了樂業、樂學的內在動力。現在大家能夠主動為其他老師著想，教學工作理得順暢，教與學兩方面都受益匪淺，學院的整體建設在‘上升通道’中運行。”
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