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　　6月27日至7月2日，考生網(wǎng)上填報第一階段高考志愿。學校該怎么選？專業(yè)怎么填？南京郵電大學校長楊震接受揚子晚報記者專訪時建議，考生填報時首先考慮自己的興趣，因為興趣是人類追求新知識的動力和源泉，同時結(jié)合自己未來發(fā)展規(guī)劃和高考考分。“南郵是一所‘大信息’特色明顯的高校。對于理科生來說，能學到信息領(lǐng)域最強的專業(yè)；對于文科生，南郵的文科專業(yè)也是在信息技術(shù)的染缸中發(fā)展壯大的，具有大信息特色。”

　　說辦學理念

　　50個專業(yè)打上“大信息”烙印

　　“南郵有兩個重要的辦學理念。”楊震校長說，一個是希望學生成為一個合格的公民。“我們的校訓是‘厚德、弘毅、求是、篤行’。每兩個字都有出處，都源自中國古代的歷史典故，是對中國傳統(tǒng)文化的傳承。”

　　另一個辦學理念是有“大信息”的特色。楊震校長介紹說，這里的“大”字有兩層內(nèi)涵，第一層涵義是信息技術(shù)已廣泛和普及深入到每一個領(lǐng)域，信息科技的廣泛普及推動著這個社會的快速的進展，國家提出四個新的現(xiàn)代化：工業(yè)化、信息化、城鎮(zhèn)化、農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化，其中的每一化都要靠信息化來推動和實現(xiàn)，因此信息化是關(guān)鍵。第二層涵義落實到學校，既然面對信息技術(shù)快速發(fā)展涉及到每一個領(lǐng)域的背景，所有學科專業(yè)都帶有信息技術(shù)的烙印。“學外語，表面上看好像和信息技術(shù)沒關(guān)系，但在現(xiàn)代社會外語是用來進行國際化交流的，互聯(lián)網(wǎng)本身也是一種交流工具，不掌握信息技術(shù)的基本技能，可能不合格。”在南郵大的50個本科專業(yè)中，所有學生都能接觸到信息技術(shù)。更不用說學生在學校里面耳濡目染，學生還可以選修其他專業(yè)的學分。還有課余的各種競賽活動等等，都跟信息技術(shù)有關(guān)。“你會發(fā)現(xiàn)一些奇怪的現(xiàn)象，有的通信運營商、制造商招的畢業(yè)生所學專業(yè)好像和通信信息技術(shù)沒有必然的關(guān)系，這就和我們的辦學理念有點關(guān)系，從南郵出來的學生，都具有信息技術(shù)的綜合素質(zhì)。學習某一個具體的專業(yè)應(yīng)該是掌握具體的技能，不代表他以后只會這個，而是希望我們的畢業(yè)生具有一種綜合的素質(zhì)，將來他可以在多方面進行發(fā)展。

   “如果作為一個考生到我們學校來，我們希望按照作為一個健全合格的公民而且掌握很好的本領(lǐng)來進行培養(yǎng)。將來走上工作崗位能成為國家在信息通信技術(shù)領(lǐng)域引領(lǐng)技術(shù)發(fā)展潮流的人，真正成為骨干、國家棟梁。”

   說選專業(yè)

   綜合興趣考分填好6個專業(yè)

   楊震校長認為，不能絕對說哪個專業(yè)特別好或不好，因為每個專業(yè)都有“信息”的烙印。南郵的五十個專業(yè)里有七個國家的品牌特色專業(yè)：通信工程、電子信息工程、電子科學與技術(shù)、計算機科學與技術(shù)、信息安全、自動化、工商管理等。“這都是考生心中響當當?shù)膶I(yè)，當然考分也比較高。”

   楊校長建議，考生首先根據(jù)興趣選擇專業(yè)。“比如研究一個具體的系統(tǒng)，有些人對整個大系統(tǒng)里面的材料感興趣，有的人感興趣的是把這個材料做成一個器件，有的人把很多的器件綜合成一個系統(tǒng)，有的人把一系列網(wǎng)元變成整個一張通信網(wǎng)絡(luò)等等。”考生最好能夠了解自己是喜歡動手，還是喜歡推理，還是喜歡編程。南郵構(gòu)造了一個知識體系，在這個體系中人才是梯次的，有博士，當中有碩士，下面是本科，考生在選擇的時候可以綜合考慮，將來僅僅讀完本科可能不夠，可能還會要考研究生，甚至要讀博士，因此可以考慮在整個知識體系中對應(yīng)的學科專業(yè)體系里，找到自己心儀的那個平臺。

   “其次必須考慮考分，因為每年各專業(yè)的分數(shù)不完全一樣，有很好的想法，但是如果不太現(xiàn)實的話，分數(shù)夠不著，那不行。”填志愿時每所學校可以填六個專業(yè)，楊校長介紹說，填寫時有一定的技巧，一般來說放在第一個的肯定要首先考慮，所以填好第一個專業(yè)很重要，“一定要根據(jù)考生的志向，成績，根據(jù)你了解的我們學校的每年每專業(yè)的大概的情況，綜合考慮后做出一個合理的選擇。”

　　當然考生進了學校以后也不是一個專業(yè)定終身了。“我們希望培養(yǎng)高素質(zhì)的人才，那么當然要考慮他的興趣，大部分考生入校時可能不是他自己選的專業(yè)，而是他父母選的，因此在一年級結(jié)束的時候有一次重選專業(yè)的機會，專業(yè)排進前10%的考生都有一次機會重選。這個時候他對學校的歷史，學校的特色，自己專業(yè)的歷史和特色以及其他一些專業(yè)的歷史和特色肯定有了一定了解，結(jié)合自己的興趣，好動手，偏理論，還是學編程，他可以再做第二次選擇。”當然本科畢業(yè)的時候，考研究生的時候也完全有一次更廣泛的第二次選擇，那每個人都可以有選擇，“只要你努力，每年南郵考上清華北大的研究生，考上國外名校的研究生也有一大批。”大學的天地很廣闊，所以自由發(fā)揮的空間很大，可以有很多自己選擇。完全可以在大一之后，或者熟悉幾年之后定位。

　　說尖端科研

　　在信息支撐下“兩翼”齊飛

　　南郵人都知道，學校有個“一體兩翼”的說法，一體指的就是大信息這個特色，支撐這個的兩翼，一“翼”就是學校傳統(tǒng)的通信與信息技術(shù)，包括與通信密不可分的計算機科學與技術(shù)等相關(guān)學科，“實際上是一個比較寬泛的范疇。事實上，即使是通信領(lǐng)域，包含范圍也很廣，比如我們學校的可見光通信研究，也是通信的一種。移動通信，又是一種。通信，從傳輸媒介看來可以分有線和無線。還有新興的物聯(lián)網(wǎng)。”楊校長表示，還有一“翼”是在通信信息技術(shù)領(lǐng)域里面的材料等新興學科，“最典型的就是顯示屏。比如說OLED顯示屏，超薄高亮可折疊。OLED、石墨烯、納米材料、量子材料，這些尖端材料我們都在研究中。”

   再有即將到來的“5G”，“這里面有很多關(guān)鍵技術(shù)，比如說，毫米波通信、大規(guī)模的MiMo，包括安全技術(shù)，通信學院、電子學院、自動化學院、計算機學院等，都在做這方面的工作。因為它還沒有成熟，標準化都還沒有，所以正是研究的好時機。”

　　說校園文化

　　學生有活力也有紀律

　　在很多人的印象中，工科學校的氣氛是死板的。“來到南郵你會發(fā)現(xiàn)我們的校園文化，校園生活是極其豐富的，各種各樣的文化活動很多很多。”李學勇省長參觀南郵承辦的“創(chuàng)青春”2014年江蘇省大學生創(chuàng)業(yè)大賽時說：“南郵的學生有活力，也有紀律，祝南郵騰飛！”楊震校長認為，工科，來不得半點虛假，一定要腳踏實地，但保持特色外，并不意味著沒有其他的興趣，其他的情操。因為高素質(zhì)綜合素質(zhì)的人才一定是比較全方位的。

   “最后也祝愿各位考生能夠選到心儀的高校，在事業(yè)上學業(yè)上能夠成才，南郵敞開大門，歡迎各位。”

   南郵招生微信號：joinNUPT

   通訊員 張前

   揚子晚報記者 蔡蘊琦