編者按 隨著高校畢業(yè)生就業(yè)難度的加大，一些學校為了方便學生就業(yè)紛紛在學生的成績單上做“文章”，分數(shù)摻假現(xiàn)象屢見不鮮。大部分學生的成績都在90分以上，導致了學生和學校誠信度的下降。南京郵電大學拒絕為學生分數(shù)“注水”，加大考試難度，自加壓力，從嚴要求，不僅在教學上，更在育人上樹起了誠信的品牌。
本報5月30日電 近日，記者在南京的人才市場上發(fā)現(xiàn)了這樣一個“怪現(xiàn)象”：南京郵電大學學生的成績不少都只有六七十分，而其他院校學生的成績都在八九十分，從表面上看，南郵大的學生顯然不具優(yōu)勢。但該校的學生卻在用人單位中格外受寵，就業(yè)率也一直在江蘇名列前茅。在“低分”和“受寵”這一對看似矛盾現(xiàn)象的背后，是南京郵電大學腳踏實地的治學精神在起作用。
“雖然在成績單上不少學生只有六七十分，但它一分不假，含金量很高。”南郵大教務處的劉陳副處長為我們解釋了這些“低分”的根源——學校對學生的基礎課程的要求非常高。據(jù)南郵大的一位畢業(yè)生介紹，在校期間，最讓他們“頭疼”的有這樣四門課程：數(shù)學、物理、電路和信號系統(tǒng)。如果不花足夠的時間在這些基礎課程上，考試很難通過，這四門課程也因此被大家戲稱為“四大名補”。
但是，令南郵大學生感受深切的是，學校實實在在抓基礎教學的最終受益者還是他們自己。在南郵大學生中，跨專業(yè)考研的成功率非常高。一位05屆非數(shù)學專業(yè)的畢業(yè)生以專業(yè)分第一的成績考上了北京大學的數(shù)學系，04屆一位非管理學專業(yè)的學生考上了北大的光華管理學院，這樣的例子很多。學生們都慶幸于學校這種扎實的基本功教學。更多的南郵大學子憑著在校所學的扎實的基礎知識，在各自的領(lǐng)域內(nèi)發(fā)揮著舉足輕重的作用。據(jù)不完全統(tǒng)計，全國電信運營業(yè)的技術(shù)人員中有超過一半的人來自南郵大。
“實事求是地講，高校每年都在擴招，隨著招生人數(shù)的增加，生源質(zhì)量沒有以前過硬。但是我們學校對于每一個學生都一如既往地嚴格要求，嚴把人才出口關(guān)，堅決保證輸送到社會上去的學生個個都是‘精品’。”南京郵電大學黨委書記謝玲一談起學校的人才質(zhì)量，就充滿了自豪。
經(jīng)過多年的苦練內(nèi)功，南京郵電大學的作用和影響與日俱增，在江蘇乃至全國的重要地位日益凸現(xiàn)，于是水到渠成地由學院升格為大學。隨著學校實力的壯大，培養(yǎng)出來的學生也獨具魅力。中興、華為等大公司為了吸引南郵大人才，在南郵大設立了“華為獎學金”、“中興通訊獎學金”，每年高薪預訂大批畢業(yè)生。說起南郵大學生為何對他們有如此大的吸引力，一位領(lǐng)導解釋說：“南郵大的學生勤奮、實在，從他們的成績單就可以看出來，我們需要的就是這樣講究誠信又有良好學習功底的學生。”
作者及來源：記者 鄭晉鳴 2005年5月31日 光明日報
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