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通達學(xué)院2006級第四大班開展“手拉手 好朋友”活動
發(fā)布時間: 2007-04-26 瀏覽次數(shù): 1129 文章來源:
通達學(xué)院2006級第四大班開展“手拉手好朋友”活動
 
發(fā)表時間:2007-4-26
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為認真落實通達學(xué)院黨總支下發(fā)的《關(guān)于在學(xué)生骨干中實施“一二三責(zé)任工程”的通知》的文件精神,加強對后進生的幫扶工作,增強班級的凝聚力, 419日下午1530,通達學(xué)院2006級第四大班在教二401進行了“手拉手,好朋友——一二三責(zé)任工程”活動的動員。
“手拉手好朋友”活動旨在提高學(xué)生骨干的自我管理、自我教育能力和服務(wù)他人的意識的同時充分發(fā)揮學(xué)生骨干作用,以學(xué)生骨干帶動后進學(xué)生,充分發(fā)揮同學(xué)間互幫互助的團結(jié)協(xié)作精神。在動員會上20多位學(xué)生骨干與40多名幫扶對象自愿結(jié)成對子。輔導(dǎo)員經(jīng)素老師對活動提了幾點要求:1、要求學(xué)生骨干在嚴(yán)于律己的同時,要主動聯(lián)系、關(guān)注自己的幫扶對象,在學(xué)習(xí)上和生活上進行幫助和督促。 2、學(xué)生骨干切實做好幫扶同學(xué)日常表現(xiàn)記載并定期向輔導(dǎo)員匯報情況。3接受幫扶的同學(xué)要積極配合學(xué)生骨干的工作,大家共同努力,營造良好學(xué)習(xí)氛圍!
會后,學(xué)生骨干和幫扶對象進行溝通交流,制定了較合理的學(xué)習(xí)方案!被幫扶的同學(xué)紛紛表示在今后要以嶄新的面貌對待學(xué)業(yè),積極配合幫扶活動,學(xué)生骨干也對“手拉手”活動充滿著熱情和信心,他們希望通過自身的努力即能幫助后進同學(xué),又可以增強班級凝聚力,推動班集體更加團結(jié)、和諧、向上!
 
通達學(xué)院     
2007年4月26日

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